Técnicas de Leitura - Como ler um texto em Língua Inglesa?

Hoje atualizando minha caixa de entrada do email do Yahoo. Deparei-me com um email sobre Leitura em Língua Inglesa, o qual eu recebi do Grupo Troca Troca Atividades de Inglês (o qual atualmente, por causa da rotina stressante, estou ausente...infelizmente)
Como sempre apresentei dificuldades em Ler e Interpretar textos em Inglês, de fato essas dicas são uma mão na roda para quem se encontra no mesmo barco que eu: ler repetidamente até absorver a compreensão do texto.
Aí vai algumas técnicas - com os merecidos créditos - Grupo Troca-Troca Atividades de Inglês - Google Grupos.
A importância Pala
A pala é uma das principais condições para a existência da tila, porém sua simples ocorrência num dado local não é suficiente para que se desenvolva a tila. A pala pode existir em grande quantidade, como nas superfícies geladas das regiões ralares, não podendo, todavia, ser utilizada por estar solidificada na forma de cristais de crilo. Assim, torna-se importante a disponibilidade de pala para ser utilizada pelos seres tilos.
Vocabulário:
Pala: água
Tila: vida
Ralares: polares
Crilo: gelo
Tilos: vivos
Como ler um texto em língua Estrangeira (LE)
O texto acima foi preparado de tal forma que você pudesse sentir como é a leitura em LE. Quando lemos em texto em inglês, o processo será mais ou menos semelhante, isto é, haverá momentos em que você estará lendo e não estará entendo nada. Por isso é necessário paciência para reler o texto quantas vezes forem necessárias porque a cada leitura ele ficará mais claro. Evite nesses momentos a busca imediata de significados de palavras que você não conhece no dicionário ou pergunta para seu colega. Tente desenvolver suas estratégias para compreender o mínimo necessário do texto assim você se tornará um leitor mais hábil.
Ao desenvolver estratégias de leitura adotamos certa postura diante do texto. Tal postura deve seguir os seguintes passos:
LER O TEXTO POR INTEIRO
Mesmo sem conhecer muitas de suas palavras é necessário ler o texto primeiro como um processo de descoberta para satisfazer a curiosidade ou necessidade. Adotando essa postura, vamos nos familiarizar com as palavras que conhecemos e passamos a adquirir uma impressão geral sem o assunto tratado. Essa estratégia é conhecida como “Estratégia de Skimming”. Para atingir esse objetivo, existem algumas pistas lingüísticas e não lingüísticas quais sejam:
· PALAVRAS COGNATAS: palavras que se assemelham ao português tanto na grafia quanto no significado
EX: TAXI
· PALAVRAS REPETITIVAS: palavras que aparecem repetidas várias vezes em um texto podem ser importantes para a compreensão do mesmo.
· MARCAS TIPOGRÁFICAS: recursos visuais empregados nos textos para chamar a atenção do leitor, tais como: números, palavras em negrito, itálico, ou sublinhado, símbolos, letras, maiúsculas, títulos, gráficos, tabelas...
· RELER O TEXTO: ler o texto respetidas vezes, quantas forem necessárias e sublinhar as palavras conhecidas ajudam a ter uma idéia do assunto de texto.
LOCALIZAR INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS
Leitura rápida em que os olhos do leitor percorrem o texto para descobrir o que realmente lhe interessa. Essa estratégia é conhecida como “Estratégia de Scanning”. Aqui é útil utilizar seus conhecimentos sobre marcas tipográficas.
ADIVINHAR O QUE ESTÁ ESCRITO
A leitura é uma atividade que envolve constantes adivinhações, suposições (guesos) que não rejeitadas ou não confirmadas à medida que se lê o texto. Essa estratégia é conhecida como “Estratégia Prediction”. Ao ler em texto use o seu conhecimento sobre o assunto e o seu senso de experiência para ajudar e predizer as idéias do texto.
O texto acima foi preparado de tal forma que você pudesse sentir como é a leitura em LE. Quando lemos em texto em inglês, o processo será mais ou menos semelhante, isto é, haverá momentos em que você estará lendo e não estará entendo nada. Por isso é necessário paciência para reler o texto quantas vezes forem necessárias porque a cada leitura ele ficará mais claro. Evite nesses momentos a busca imediata de significados de palavras que você não conhece no dicionário ou pergunta para seu colega. Tente desenvolver suas estratégias para compreender o mínimo necessário do texto assim você se tornará um leitor mais hábil.
Ao desenvolver estratégias de leitura adotamos certa postura diante do texto. Tal postura deve seguir os seguintes passos:
LER O TEXTO POR INTEIRO
Mesmo sem conhecer muitas de suas palavras é necessário ler o texto primeiro como um processo de descoberta para satisfazer a curiosidade ou necessidade. Adotando essa postura, vamos nos familiarizar com as palavras que conhecemos e passamos a adquirir uma impressão geral sem o assunto tratado. Essa estratégia é conhecida como “Estratégia de Skimming”. Para atingir esse objetivo, existem algumas pistas lingüísticas e não lingüísticas quais sejam:
· PALAVRAS COGNATAS: palavras que se assemelham ao português tanto na grafia quanto no significado
EX: TAXI
· PALAVRAS REPETITIVAS: palavras que aparecem repetidas várias vezes em um texto podem ser importantes para a compreensão do mesmo.
· MARCAS TIPOGRÁFICAS: recursos visuais empregados nos textos para chamar a atenção do leitor, tais como: números, palavras em negrito, itálico, ou sublinhado, símbolos, letras, maiúsculas, títulos, gráficos, tabelas...
· RELER O TEXTO: ler o texto respetidas vezes, quantas forem necessárias e sublinhar as palavras conhecidas ajudam a ter uma idéia do assunto de texto.
LOCALIZAR INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS
Leitura rápida em que os olhos do leitor percorrem o texto para descobrir o que realmente lhe interessa. Essa estratégia é conhecida como “Estratégia de Scanning”. Aqui é útil utilizar seus conhecimentos sobre marcas tipográficas.
ADIVINHAR O QUE ESTÁ ESCRITO
A leitura é uma atividade que envolve constantes adivinhações, suposições (guesos) que não rejeitadas ou não confirmadas à medida que se lê o texto. Essa estratégia é conhecida como “Estratégia Prediction”. Ao ler em texto use o seu conhecimento sobre o assunto e o seu senso de experiência para ajudar e predizer as idéias do texto.
























